自黨史學習教育開展以來，東辛通過堅持“三步走”，把開展黨史學習教育活動作為重大政治任務(wù)，超前謀劃、全面部署，開展內(nèi)容生動、形式多樣的主題活動，讓黨史學習教育接地氣、有聲勢、見實效，確保黨史學習教育高標準、高質(zhì)量扎實推進。
為學之要，示范引領(lǐng)。東辛第一時間印發(fā)了學習方案、科學制定學習計劃，黨委班子率先召開理論中心組學習（擴大）會、專題研討會，做到先學一步、學深一層，當好先鋒、做好表率；黨委班子成員認真履行“一崗雙責”，對分管領(lǐng)域加強督促指導(dǎo)，切實發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
為學之道，必本于思。東辛通過在廣播電視開設(shè)黨史學習專欄、舉辦黨史知識競賽、演講比賽、讀書班等多種形式的主題活動和集中學、自主學等方式，增強學習廣度與深度，把黨史學習教育深入推進到基層黨支部。各支部廣泛開展專題學習、專題讀書班等活動，圍繞百年黨史深入研討、廣泛交流、相互啟發(fā)。同時，農(nóng)場黨委分赴產(chǎn)業(yè)一線開展主題教育宣傳宣講活動，與職工群眾交心談心。為扎實開展黨史學習教育打下良好基礎(chǔ)。
為學之實，固在踐履。東辛將黨史學習教育成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)職工群眾的務(wù)實舉措，用心用情用力解決職工群眾的“急難愁盼”問題。專門制定了“我為職工群眾辦實事”具體任務(wù)清單，明確目標要求和時間期限，實行清單式管理，高質(zhì)量推進，同時要求各基層黨支部結(jié)合實際，提前摸排、壓實責任、督促落實，推動解決一批職工群眾關(guān)心關(guān)注的“急難愁盼”問題。
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